Батуты в Самаре. Школа прыжков на батуте Олимпик

1118 подписчиков
Прыжки на батуте - сложно-координационный вид спорта??‍♀️, включающий в себя индивидуальные прыжки, синхронные прыжки, прыжки на акробатической дорожке и прыжки на двойном минитрампе.?? ☝Школа прыжков на батуте "Олимпик" стала одной из первых ?. Мы с уверенностью можем сказать, что техническая база наших тренеров сможет воспитать настоящих чемпионов ? ?. Вот всего несколько аргументов в пользу прыжков для растущего детского организма(и это малая часть): ✅Регулярные упражнения улучшают двигательные навыки и развивают координацию; ✅С самого раннего возраста у малыша правильно формируется и развивается вестибулярный аппарат; ✅Прыжки являются лучшим способов тренировки дыхательной системы и мелкой моторики рук; ✅Разумные нагрузки на позвоночник формируют опорно-двигательный аппарат и осанку; ✅Каждая из групп мышц получает достаточную и равномерную нагрузку, чего крайне сложно добиться при занятии на одном тренажере. ‼Первое пробное занятие для детей ? ? от 3 до 15 лет проводится бесплатно‼ Для прыжков на батуте в нашем арсенале имеются: ✅3 профессиональных батута. ✅Страховочные элементы (маты, страховочная лонжа и др.) ✅Две акробатические дорожки, цилиндр и надувные маты. ✅Шведские стенки, скакалки. гантели, штанги и многое другое. Адрес: проспект Карла Маркса, 21а домофон (2 этаж) Запись по тел.: 8(987)-163-1000
Название
Батуты в Самаре. Школа прыжков на батуте Олимпик
Статус
Идет набор детей от 3-х лет в школу прыжков на батуте! Первое занятие БЕСПЛАТНО! тел. +7-987-163-1000
Страна
Россия
Город
Самара
Url
batutsamara
Id
147968272
Тематика
Открытая группа
Вики страница
Свежие новости
Сайт
https://batut-olimpic.ru/
Адрес
Карла Маркса 21а, Самара, Россия
Блокировка
Нет ограничений
Видимость
Открытая
Верификация
Группа не верифицирована администрацией Вконтакте
Популярность
У группы нет огня Прометея
Тип
Группа
Возрастные ограничения
Нет
Стена
Ограниченная
Контакты
Бочкарева Анастасия (тренер-преподаватель)

Подписчики

Возраст:

Дата рождения

Семейное положение: